分析当代的标识设计，归纳起来呈现出以下几个发展趋势 多元化的发展趋势。任何事物的发展都不会一成不变，标识设计也并非永远朝着一个方向前进。改革开放以来，我国的标识设计逐渐与国际接轨，并呈现出多元化的发展趋势。计算机的广泛使用为现代设计提供了更多的创作空间，各种形式的标识设计纷纷涌现，表现手法新颖多样。既有二维的平面标识，也有三维的立体标志，网络标识的日益盛行也为设计领域平添了一道绚丽的风景。
    文字在导视系统设计中占有很大的比重，且可作千变万化的处理，是导视系统设计中跳动的精灵。文字能够准确无误地传递各类复杂的信息，在导视系统设计中作用甚大。虽然图形可以快速被人们识别，但是由于人们可能会对同一图形作不同的解读，就使得图形偶尔会存在一定的不确定性，所以导视系统设计中的导向信息不能只由图形来传达，尤其是复杂的空间环境信息。文字是承载导向信息的不可或缺的要素，离开了文字，导视系统就很难完整实现功能。文字在导视系统设计中的使用要注意以下几点：字体、字号、字距、编排方式和文字设置高度或位置，另外还要考虑受众的阅读距离和移动速度等。
    两者成为一个有机整体，外形醒目、内形准确。国际上大多采用三角形的警示图形外形，内部则采用具象图形，方便人们识别和记忆，力求内容简洁，表意清晰。导视系统设计中的禁止图形向人们传达限制、禁止、否定等信息，具有一定强制性，主要运用在公路交通、建筑工地、军警设施等导视系统中，起到约束受众行为、维护正常秩序、保护人们生命财产安全的作用。禁止图形大多采用外部圆形的构造，主要是因为圆形有向心性、紧凑性，容易聚焦并引起人们的关注。非圆形的禁止图形也有较多使用，关键是内部图形的构造能否准确传达出相关信息及被人迅速消化理解。综上所述，导视系统设计中的警示禁止图形发挥着令行禁止的强大作用，在遵循导视系统图形符号标准化设计原则的基础上，可根据不同场所适当进行创意设计。
    导视系统设计的强有力工具之一便是图形符号。从符号学的角度，导视系统所包含的信息替代物都可以被看作导视符号，它是以图形符号方式为主要识别特征、以传递信息为目的的视觉识别符号，具有直观、简明、易懂、易记的特征。导视系统设计中图形符号的使用可以让人们直接地从表象中迅速获取信息。简洁清晰和通俗易懂的特性使它成为一种超越语言的表达方式。导视系统设计中的图形符号是一种在空间环境里有独特构成原则的图形，它强调导视指引的信息功能，在特定环境里其形态的设计与形象类标志图形有区别，强调规范性、通用性和科学性，其应用范围比标志图形广泛。导视系统设计如果应用好了图形符号，就成功了一半。导视信息的有效传播是建立在对图形符号规范设计之上的，在视觉上图形符号风格简约，有引导方位、确定位置、建立秩序、提示安全等作用。图形元素的组成受到规范性限制，因此随意性较小。
    渐变通常分为形状渐变、面积渐变、色彩渐变、方向渐变等几种形式，在导视设计中均有所体现和运用。2、突变，导视设计突变手法不同于渐变手法，渐变的过渡平稳而缓慢，突变则是在导视设计中为了突出某一图形或文字信息，有意识地将其进行不同于其他构成元素样式的凸显设计，使该部分具有强大的视觉冲击力。突变如强劲的摇滚乐，铿锵有力，极富爆发力；还有惊涛拍岸之势。突变一般有图形的突变、色彩的突变、文字的突变等多种细分表现形式。 3、动感，如果说渐变和突变是导视设计的轻音乐和摇滚乐，那么动感无疑就是爵士乐，充满变化、富有活力。采用动感手法设计的图形比静态图形更加引人注目和富有表现力，运用的场所和空间众多。导视设计各构成要素通过明显的连续性和丰富的变化性，形成具有十足动势、百转千回的节奏感。例如：运用直线或曲线的交错、重叠、虚实等处理方式形成具有运动感的视觉形象。我们通过导视中各构成要素之间的高低起伏、前后排列、首尾呼应形成了空间上的律动感。
    目前导视系统中人们所接收到的绝大部分信息来源于视觉，所以导视系统标牌信息主要指导视系统视觉信息。视觉是人体最灵敏的器官之一，通过视觉功能导视系统的作用才能得以显现。视觉信息有其自身特点，如直观性、单向性、环境性，导视设计正是依据这些特点开展工作。在导视系统中包括大量标牌信息内容，如各类信息标识、文字内容、线路图、指示符号等，这些标牌信息内容的设计、表达均有其特定要求，无论是导视系统规划、设计、制作还是安装均需遵照执行。
    导视系统设计色彩使用的另一个重要组成部分就是色彩搭配。这方面要注意色彩之间的面积关系、距离关系、角度关系、层次关系及序列关系，另外还要通过不同的明度和纯度来协调颜色间的和谐度和统一度。红色与黑色总让人产生正与邪、生与死、阳光和阴影、喧哗和沉寂、激进和保守等对应感觉。它们虽然极端对立却又有共同的属性，这一对矛盾的色彩在导视系统设计中使用得当的话，将会成为经典的颜色搭配。
    学校导视设计事关师生安全和健康，对其存在的问题，需要我们深入研究，提供一揽子解决方案。为了构建一个功能齐备的学校导视系统，需要发挥文字的功能。由于世界各国语言文字各不相同，所以语种的选择就显得特别重要。通常而言，学校导视设计会用本国语言再加作为通用语言的英语，在一些国际学校还会同时采用日语、韩语等语言。措辞使用也有其严格要求，整体上要能反映学校形象和师生风貌并适应学生年龄和识别能力。一个用语可能会适合大学生，而对于小学或幼儿园的学生就可能不易理解。太长的单词和生僻词应尽量避免使用，字号适中，图文并茂。
    人类通过视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉从外界获取各种信息，除了以上所说的视觉信息外，导视系统设计还会借助其他感官要素：声音信息的引导功能在慢慢发挥作用。美术馆等通常利用耳机为参观者进行作品介绍，省去了人力的消耗。机场车站的广播、被称为盲人信号的布谷鸟的叫声及告知行人信号灯变绿的警告声等，都是基于听觉的导视系统设计要素。博物馆、医院等场所多在入口处设有导视触摸屏，供人寻找具体地点和科室使用。博物馆展品成百上千，参观者不可能面面俱到，通过触摸屏也可以清楚准确地看到各个时期、各个展厅的所有藏品，方便其选择参观目标。交通导视系统中人行道上的盲道，是基于触觉的代表性设施，起到了引导、保护视觉障碍者的作用。导视系统设计中，触觉与听觉还常常结合使用，为受众同时提供两方面的导视信息。
    拉丁字母图形 ，这也是导视设计中常用的文字图形。拉丁字母属于表音文字，在国际上具有比较广泛的通用性。它具有几何化的造型特征，传递信息准确、明了。由于拉丁字母图形简洁、现代、形态变化多样，在国际导视设计中始终占据着主导地位。拉丁字母图形中各个字母笔画数量比较平均，笔画间的空隙也疏密均等。所以在设计时，有更多的想象空间和发挥余地。3、 数字图形，数字，通常指阿拉伯数字，它具有全球通用性和识别性。以数字图形作为导视设计的基本造型，形象特征鲜明，能够给人留下深刻的印象。任何数字的组合，均出自从0~9的字母，所以，数字图形中字母虽少，但却可以产生无穷的变化。在进行导视设计时，可在数字中融入设计对象的特征、精神、理念及内涵等，造型新颖别致，表意简明准确。